近日，我校“指向拔尖创新人才培养的高中‘趣·思·创’科技特色课程群开发与实践” 入选2024年全市基础教育优秀创新案例。该项目同时在2024年获批成为“江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目”。

近年来，我校立足时代需求和学生发展需要，将科技教育作为特色发展方向，深入探究拔尖创新人才培养路径，结合校情和学情，将育人目标指向创新人才具有的创造力、批判性思维、质疑精神、首创性解决真实问题的能力等特征。以“趣·思·创”为整体设计思路，注重与高校纵向衔接、学科间横向融合、课内课后协同配合，优化课程中的学科配比，形成了独具一格的科技特色课程群。

学校充分利用五大学院和四大省级课程基地优势，开创性地将“趣·思·创”科技课程群建设与学院和课程基地相融相合。学生兴趣需求和创新思维能力，以“创新指向”和“跨学科项目式”为设计理念，构建基于任务驱动与评价改进的项目化学习模型，并围绕系列化主题开展各种学习活动。

2024年学校成为全国首批中小学科学教育实验校、全国青少年人工智能创新教育示范校、江苏省首批高品质特色（科技）高中建设立项学校、南通市STEM教育优秀示范校，学生在科学科技类竞赛省级获奖56人次。